Les experts disent que nous avons besoin de plus d'éducation et de connaissances sur blockchain et crypto

Les experts disent que nous avons besoin de plus d'éducation et de connaissances sur blockchain et crypto. Certains des chiffres clés de l'industrie demandent un meilleur accès à l'éducation sur la blockchain et les crypto-monnaies afin d'encourager plus de gens à s'impliquer.
Les experts disent que la seule chose qui freine sérieusement l'adoption de masse est la technologie complexe impliquée et le jargon entourant la révolution financière numérique.
« Maintenant que la sensibilisation a atteint un sommet, le principal obstacle à l'entrée est l'éducation », explique Mati Greenspan — analyste principal du marché chez eToro — dans un article de Coin Rivet pour le quotidien national britannique le Daily Express.
« Les gens savent maintenant ce qu'est Bitcoin, mais ils doivent comprendre les avantages et surtout comment l'utiliser. »
Éducation, éducation, éducation
Image : Mati Greenspan.Mati Greenspan
Selon M. Greenspan et beaucoup de ses pairs, la clé du succès en 2019 pour la crypto et la blockchain — la technologie sous-jacente derrière les monnaies numériques comme Bitcoin — sera « l'éducation, l'éducation ».
« Il est très clair qu'il y a un désir de savoir dans cet espace, donc je crois que l'éducation devrait être en tête de l'ordre du jour cette année », a-t-il déclaré.
« Nous avons fait un sondage aux États-Unis et avons découvert qu'il y a un réel désir de la part des gens d'en apprendre davantage sur la crypto et d'entrer dans cet espace, mais ils ne se sentent pas assez confiants dans leurs connaissances.
« Nous avons effectué une enquête similaire au Royaume-Uni et nous avons constaté que les gestionnaires d'actifs font particulièrement défaut dans ce domaine — et cela en dit long sur le niveau d'éducation requis ici. »
Ses pensées ont été relayées par le chroniqueur de Coin Rivet, le professeur Sally Eaves, un universitaire britannique de renommée mondiale reconnu comme l'un des leaders de l'industrie dans le domaine de l'éducation.
Image : Prof Sally Eaves.Prof Sally Eaves
Prof Eaves, PDG de Sustainable Asset Exchange (SAX) et professeur de technologies avancées, a expliqué que des recherches récentes ont révélé que 38% de la population britannique ne comprenait tout simplement pas la crypto-monnaie, mais 61% ont exprimé un désir clair d'en savoir plus.
C'est un chiffre étonnamment élevé qui met en évidence un vide énorme dans le niveau de connaissance et de compréhension des gens de la crypto et de la blockchain.
Adoption générale
« L'adoption généralisée et la croissance accélérée dépendent d'une sensibilisation accrue et d'une accessibilité accrue à une information de qualité », explique le professeur Eaves.
« Cela annule également une combinaison de désinformation technologique, de ratés de feu et parfois d'abus qui se sont produits dans l'espace et au-delà.
« Il est primordial de renforcer les ressources éducatives sans préjugés pour réduire le bruit et s'adresser à différents publics, y compris ceux qui n'ont pas de connaissances préexistantes, où l'élimination du jargon et la concentration sur les avantages de l'application par rapport aux spécificités techniques peuvent faire une différence significative. »
Selon l'article Express, le jargon technique est l'un des aspects les plus décalants de la crypto-monnaie. Couplé à une incapacité générale de saisir le fonctionnement des crypto-monnaies, les gens sont désactivés par quelque chose qu'ils considèrent comme hors de leur propre compréhension.
C'est pourquoi certains des principaux esprits derrière la blockchain et la crypto-monnaie demandent l'accès aux ressources éducatives avec des explications simples.
« Fournir ce type de contenu renforcera la légitimité de l'industrie tout en permettant aux gens de développer des connaissances sur les opportunités et les risques, de clarifier les distinctions entre la crypto-monnaie et la technologie blockchain sous-jacente, et de faire des choix éclairés, que ce soit sur le potentiel d'investissement ou le développement de carrière  », a ajouté le professeur Eaves.
« Comment pouvez-vous conserver ou travailler avec des actifs numériques si vous en savez peu ou rien à leur sujet ? »